典型文献
"文学概论"课程思政共同体的建设策略
文献摘要：
课程思政是新时代教育的要求,课程思政也成为高校重要的教育方法与教学理念之一.文章结合重庆第二师范学院汉语言文学(师范)专业实际,探讨课程思政元素融入"文学概论"课程路径与策略,以建构"文学概论"课程思政共同体.这一课程思政共同体,涉及学校、专业、系部、教师、学生等主体,更涉及专业教学线性过程,即课程思政元素在教学大纲顶层设计、教学实施环节、第二课堂、课程考核、教学评价等方面的融入、呈现.
文献关键词：
汉语言文学;课程思政共同体;文学概论
中图分类号：
作者姓名：
金华
作者机构：
重庆第二师范学院文学与传媒学院,重庆400067
文献出处：
引用格式：
[1]金华-."文学概论"课程思政共同体的建设策略)[J].重庆电子工程职业学院学报,2022(06):93-98
A类：
B类：
文学概论,课程思政共同体,建设策略,新时代教育,教育方法,师范学院,汉语言文学,课程思政元素,元素融入,路径与策略,专业教学,教学大纲,教学实施,第二课堂,课程考核
AB值：
0.223899
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