典型文献
OBE理念下的中国现当代文学课程的差异化教学——以乐山师范学院文新学院为例
文献摘要：
现当代文学课程是一门中文专业必修课。随着OBE理念的日益强化，本门课程的教学也在突变中谋求发展，本篇论文聚焦在汉语言文学本科和新闻两个不同专业的中国现当代文学课程教学。从教材选用、课堂组织、思政教学等多方面探讨不同专业的差异化教学路径与人才培养。
文献关键词：
OBE理念;现当代文学课;文新学院
中图分类号：
作者姓名：
张德军
作者机构：
乐山师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]张德军-.OBE理念下的中国现当代文学课程的差异化教学——以乐山师范学院文新学院为例)[J].长江丛刊,2022(28):10-12
A类：
文新学院
B类：
OBE,中国现当代文学课程,差异化教学,乐山师范学院,中文专业,专业必修课,谋求发展,本篇,汉语言文学,教材选用,课堂组织,思政教学,教学路径
AB值：
0.200855
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