典型文献
工匠精神融入高职院校思政课教师教学实践的内涵与路径研究
文献摘要：
作为中国共产党人精神谱系组成部分和民族精神、时代精神的生动体现,工匠精神对于营造精益求精的敬业风气具有重要作用.将工匠精神融入高职院校思政课教师教学实践,是实现思政课教师自身价值、提高思政课教学实效、实现课程思政与思政课程协同育人的必然要求.以政治信仰增强学生政治认同、以道德修养引导学生立德成人、以业务素养提升学生技能水平是工匠精神融入高职院校思政课教师教学实践的具体路径.
文献关键词：
工匠精神;高职院校;思政课教师队伍;教学实践;路径选择
中图分类号：
作者姓名：
朱志永
作者机构：
重庆电子工程职业学院马克思主义学院,重庆401331
文献出处：
引用格式：
[1]朱志永-.工匠精神融入高职院校思政课教师教学实践的内涵与路径研究)[J].重庆电子工程职业学院学报,2022(05):43-48
A类：
B类：
工匠精神,高职院校思政课,教师教学,内涵与路径,中国共产党人精神谱系,部分和,民族精神,时代精神,精益求精,敬业,风气,身价,思政课教学,教学实效,思政课程,课程协同,政治信仰,政治认同,道德修养,业务素养提升,学生技能,技能水平,具体路径,思政课教师队伍
AB值：
0.274932
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