典型文献
双高背景下工匠精神融入高校思政课程研究
文献摘要：
在高水平建设背景下,高职院校要培养高水平的技能型人才,就要注重对学生卓越的职业精神进行培养与引导,所以工匠精神融入高职思政教育十分必要.在国家大力发展职业教育的目标下,工匠精神对高职思政教育过程具有非常重要的价值,也是应该重视的教育方向.从学生个体而言,具备工匠精神对其自身的成长与发展,提升就业竞争力,具有非常重要价值.高职院校可以将工匠精神中的艰苦奋斗、精益求精、开拓创新以及服务他人等内涵要义融入思政教育课程,通过展开课程内容外延、加强与学生专业的联系、创新授课方式等举措,提升高职思政课程教育的实效性.
文献关键词：
高水平建设;工匠精神;思政教育;课程
中图分类号：
作者姓名：
王晓林
作者机构：
江苏经贸职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王晓林-.双高背景下工匠精神融入高校思政课程研究)[J].才智,2022(13):52-55
A类：
B类：
双高背景,工匠精神,高校思政课程,课程研究,高水平建设,技能型人才,职业精神,高职思政教育,教育方向,就业竞争力,艰苦奋斗,精益求精,开拓创新,内涵要义,开课,新授课,授课方式,高职思政课程,课程教育
AB值：
0.260699
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