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字族文识字法研究发展现状及启示
文献摘要：
字族文识字法发展至今,在不断的理论研究与教学实践后,发展现已处于瓶颈期,暴露出了许多亟待解决的教学问题,而要追溯这些问题,就不得不从字族文识字法的历史发展论起.本文期望以回顾字族文识字教学法研究历史为出发点,评估教材开发与应用现状,为字族文识字法的未来发展提供一些有益的启示,使得传统的字族文识字教学法进一步优化,更好地服务于义务教育阶段的汉字教学.
文献关键词：
字族文识字法历史;发展现状;未来启示
中图分类号：
作者姓名：
夏程姣
作者机构：
湖州师范学院 人文学院,浙江 湖州 313000
文献出处：
引用格式：
[1]夏程姣-.字族文识字法研究发展现状及启示)[J].文教资料,2022(07):1-5
A类：
字族文,字族文识字法历史,未来启示
B类：
研究发展现状,瓶颈期,教学问题,而要,发展论,论起,识字教学法,研究历史,教材开发,开发与应用,义务教育阶段,汉字教学
AB值：
0.16852
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