典型文献
"七有工程"全场域育人模式为"双减"政策赋能
文献摘要：
"双减"背景下,四川省苍溪中学校积极把劳动教育融入学校课程体系,融入育人全过程,成功探寻出"教劳结合"全场域育人模式的"苍中路径",加速了学校的综合发展.其重点是"七有工程",包括有基地、有课程、有教学体系、有教材、有队伍、有评价体系、有辐射.
文献关键词：
"双减"政策;劳动教育;五育并举;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
金昌福;权孟德
作者机构：
四川省苍溪中学校,四川,广元 628400
文献出处：
引用格式：
[1]金昌福;权孟德-."七有工程"全场域育人模式为"双减"政策赋能)[J].教育科学论坛,2022(02):21-23
A类：
B类：
全场域,育人模式,双减,苍溪,劳动教育,教育融入,学校课程体系,探寻出,教劳结合,中路,综合发展,五育并举
AB值：
0.37649
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