典型文献
师生型科研团队在应用型人才培养中的教学改革研究
文献摘要：
实践能力是应用型人才培养的重要目标,如何提高普通院校应用型人才实践能力是重要的研究课题.以辽宁科技学院土木类专业为例,通过构建师生型科研团队的途径,教师结合理论课程布置科研实验内容,把教学内容与科研项目有机结合,从而提高学生应用理论知识解决问题的能力.成立"壹克拉"岩土科研小组,共有22名学生参加,发现通过参与科研项目,有效地提高了学生在土木工程材料、土力学、路基路面等理论课程的认知,取得了良好的效果.
文献关键词：
科研团队;实践能力;课堂知识
中图分类号：
作者姓名：
王喜刚;刘峰;田继龙;高健;邢洋
作者机构：
辽宁科技学院 资源与土木工程学院,辽宁 本溪117004
文献出处：
引用格式：
[1]王喜刚;刘峰;田继龙;高健;邢洋-.师生型科研团队在应用型人才培养中的教学改革研究)[J].辽宁科技学院学报,2022(06):52-54
A类：
B类：
科研团队,应用型人才培养,教学改革研究,普通院校,人才实践,研究课题,土木类专业,理论课程,科研实验,实验内容,科研项目,识解,解决问题的能力,克拉,岩土,土木工程材料,土力学,路基路面,课堂知识
AB值：
0.360681
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