典型文献
"自动控制原理"一流本科课程教学改革初探与实践
文献摘要：
"自动控制原理"课程是自动化类专业的一门非常重要的专业基础课程,是后续课程学习的基础,理论性强,概念抽象,数学基础要求高.依据教育部实施一流课程"双万计划"建设,基于新工科"智能互联网+"背景下,文章主要围绕辽宁科技学院自动化专业"自动控制原理"课程建设,打造一流线下课程"金课",以满足产业升级对人才培养的需求.结合课程内容和特点,将思政教育与知识点有机结合线上教学运用的微课、超星学习通、辽宁省校际合作—教师互聘在线授课、线上讨论和过程考核,以学生为中心的线下教学巧妙运用了思维导图,激发了学生主动参与学习的热情和积极性,学生的成绩有了很大的提高,也取得了良好的教学效果.
文献关键词：
自动控制原理;思政教育;微课;学习通;思维导图
中图分类号：
作者姓名：
周振超;张岳
作者机构：
辽宁科技学院 电气与信息工程学院,辽宁 本溪117004
文献出处：
引用格式：
[1]周振超;张岳-."自动控制原理"一流本科课程教学改革初探与实践)[J].辽宁科技学院学报,2022(02):73-75
A类：
B类：
自动控制原理,一流本科课程,课程教学改革,改革初探,专业基础课程,后续课程,课程学习,理论性,一流课程,双万计划,新工科,智能互联,自动化专业,一流线下课程,金课,内容和特点,知识点,线上教学,教学运用,微课,超星学习通,校际合作,教师互聘,线上讨论,过程考核,以学生为中心,线下教学,思维导图,学生主动参与,参与学习
AB值：
0.352665
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