典型文献
一流课程模拟电子技术的建设与实践
文献摘要：
混合式国家级一流本科课程模拟电子技术,按照教育部关于一流本科课程建设实施的指导性意见,结合新工科背景下人才培养的需求和课程本身的特点,面向知识、能力、素质全面培养的目标,优化整合课程内容,兼顾理论、仿真、实践与应用,构建一体化的课程资源;提出理论与实践交互融合的教学设计,采用线上线下多维度混合的教学模式进行教学实践.其教学效果与传统教学效果进行比对分析,结果显示混合式教学质量显著提升.其课程资源及教学模式已在学院不同专业、多名授课老师、多个不同教学班级的同类课程中实现了资源共享及应用,效果优良.
文献关键词：
一流课程;模拟电子技术;混合式教学;交互融合;资源共享;MOOC
中图分类号：
作者姓名：
苏士美;樊好义
作者机构：
郑州大学,河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]苏士美;樊好义-.一流课程模拟电子技术的建设与实践)[J].高教学刊,2022(24):74-79,84
A类：
B类：
一流课程,模拟电子技术,建设与实践,国家级一流本科,一流本科课程建设,建设实施,新工科背景,全面培养,优化整合,整合课程,顾理,实践与应用,课程资源,交互融合,比对分析,多名,教学班,班级,MOOC
AB值：
0.256004
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