典型文献
家与世代:培养家庭第一代大学生
文献摘要：
"家庭第一代大学生"是个新兴的高教研究议题,通常认为这类大学生实现了学历的突破,具备了向上流动的初步条件,但他们又在大学里属于弱势群体,存在一些显性或隐性的困境.
在上几代人都拥有了大众高等教育的美国,仅存的家庭第一代大学生相对劣势更加凸显.学生调查是美国高教研究的重点领域,有大量研究依托大数据统计预测学业成就,发现存在各式各样的优势或弱势群体,揭示教育场域中的结构性不平等.其中首先被关注到的是性别、种族、经济条件、生活地域等直观的个人背景变量.随着相关成果的饱和,将父母都从未接受过高等教育或未获得高教学历的大学生界定为"家庭第一代大学生"这类研究开辟了新的前沿.比起父母拥有高学历的同学,家庭第一代大学生意味着文化资本亏缺,是大学里的少数,他们还承担着阶层跃升的压力,较不容易取得成功.如果他们终究不能借助大学教育克服出身不利,对个人而言无法实现人生抱负,对社会和教育体制而言,会使教育改变命运的信念落空.在这个意义上,研究中美家庭第一代大学生有着共通的学术价值和社会效益.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆一
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陆一-.家与世代:培养家庭第一代大学生)[J].复旦教育论坛,2022(01):1
A类：
美国高教
B类：
世代,养家,家庭第一代大学生,高教研究,研究议题,向上流动,弱势群体,几代人,仅存,学生调查,重点领域,大数据统计,统计预测,预测学,学业成就,各式各样,教育场域,不平等,注到,种族,从未,未接,受过,未获,学生界,比起,高学历,生意,文化资本,亏缺,跃升,取得成功,终究,大学教育,出身,抱负,教育体制,改变命运,落空,共通,学术价值
AB值：
0.355381
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