典型文献
迈向更广阔的视域:大学学习研究的发展趋向
文献摘要：
近十几年来,大学学习研究正成为中国高教界一个新兴发展的研究领域.这一领域成长的内生动力与其说是源于对大学生学习之谜的追根究底,不如说是中国高等教育实践界在迈入大众化甚至是普及化之后所生发的一种质量诉求.在这一现实背景下,中国学术界借鉴西方学术界的理论框架、方法工具,并围绕大学生的学习方法、学习参与、学习动机、学习策略、学习模式等主题,产出了不少扎根中国本土的高质量成果.展望未来,跟踪西方学术界的前沿发展,对于中国学者而言仍然是必要的,但又是不够的.这是因为,"紧紧跟踪"的结果只能是"跟",只能是随着"西方步点"的"亦步亦趋"和"表层仿效";中国学术界的真正跨越需要的是"站立与突破",即"站起身来、俯瞰整体脉络和趋势",由此实现对中国教育现实的"深层体察"和相关学术研究的"深层突破".以笔者浅见,大学学习研究的未来趋向越发表现为一种"视域的拓展",需要对其深刻把握.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吕林海
作者机构：
南京大学教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]吕林海-.迈向更广阔的视域:大学学习研究的发展趋向)[J].教育发展研究,2022(23):前插1
A类：
B类：
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AB值：
0.481652
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