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高师院校智慧课堂教学模式实践研究
文献摘要：
随着互联网与教育的深度融合,智慧课堂被广泛地运用到各学科教学领域中.智慧课堂教学模式的应用使课堂教学更加情景化、智能化、互动化,也更符合学生的个性化发展需求,是培养创新型人才的有效途径.本文在研究智慧课堂教学模式的基础上,依托教学平台、网络资源构建了面向高师院校学生教学模式框架,并应用于数据库原理及应用课程教学实践.在教学活动实施过程中,应用"学习通"APP,进行线上和线下混合式教学实践,实现了课前自主预习、课中探究协作、课后个性化完善,全面激发了学生的学习内动力,提升了学生自主性学习能力.
文献关键词：
智慧课堂;教学模式;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
丛荣华
作者机构：
长春师范大学教育学院,吉林 长春 130032
文献出处：
引用格式：
[1]丛荣华-.高师院校智慧课堂教学模式实践研究)[J].长春师范大学学报,2022(04):129-132
A类：
B类：
高师院校,智慧课堂教学模式,各学科,学科教学,教学领域,情景化,互动化,个性化发展,培养创新,创新型人才,教学平台,网络资源,资源构建,生教学,模式框架,数据库原理及应用课程,课程教学实践,活动实施,学习通,线上和线下混合式教学,混合式教学实践,课前,自主预习,课中,内动力,自主性学习能力
AB值：
0.333867
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