典型文献
小班幼儿在开放式角色游戏中解决问题能力的提升
文献摘要：
在当今现代化教育理念的引导下，角色游戏有了更加自由、开放、想象的空间，通过游戏幼儿能习得某些方面的能力。小班幼儿往往依赖性较强，在游戏中如何让他们忘却“依赖”，主动寻求解决问题的办法呢？可以通过低结构材料、可视化的材料摆放激发幼儿对游戏材料的关注，满足游戏需求；在开放式的场地设置中，尽情享受游戏的快乐；在宽松自由的心理环境中大胆地想象、创造出精彩的游戏情节，同时在困难中总结提升解决问题的能力。
文献关键词：
开放性;小班幼儿;角色游戏;解决问题能力
中图分类号：
作者姓名：
方凌
作者机构：
福建省厦门市思明区艺术幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]方凌-.小班幼儿在开放式角色游戏中解决问题能力的提升)[J].亚太教育,2022(11):31-33
A类：
B类：
小班幼儿,角色游戏,解决问题能力,现代化教育,习得,忘却,低结构材料,摆放,游戏材料,尽情,快乐,宽松,心理环境,大胆,解决问题的能力
AB值：
0.311411
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