目的 国内将标准化病人(SP)应用到客观结构化临床技能考核(OSCE)的研究起步较晚,且主要局限于高等医学院校,本研究主要观察探讨SP在中等卫生职业院校护生实习前综合实训OSCE考核中的应用效果.方法 2019年6月14-22日选择2017级中职护生为研究对象,实习前1周,对试验组3个班(154人)进行有SP参与的OSCE考核,对照组3个班(152人)进行无SP参与的OSCE考核.OSCE考核后对比2组护生的成绩,并采用问卷调查的方法分别调查护生和SP本人对SP应用于OSCE考核的满意度、意见或建议.结果 285名(93.14％)护生认同优于传统的书面考核和无SP的实训考核;在能力培养(301名)、考站设置(287名)、SP表现(254名)等方面的护生认同率均≥83.01％,但有57.19％的护生认为该考核使自己紧张;12名SP对能力培养(12名)、SP培训(12名)、SP自我评价(10名)等方面的认同率均>83.33％;试验组护生实践操作能力(t=11.656,P=0.038)、人文关怀和沟通能力(t=24.499,P=0.019)、综合评估能力(t=13.512,P=0.033)、分析判断能力(t=9.482,P=0.041)、知识应用能力成绩(t=22.474,P=0.025)均明显高于对照组,差异有统计学意义.结论 将SP应用于中等卫生职业院校护生实习前的OSCE考核中,能快速高效检测护生的综合实践能力,有助于护生有针对性地提升相应技能,使护生尽快具备岗位胜任力.

标准化病人;客观结构化临床技能考核;护理综合实训;护生实习

孙振龙;邢世波;于辰龙;王心;宫春梓;曲永松;石少婷

山东省莱阳卫生学校临床护理教研室,山东 莱阳 265200

社区医学杂志

[1]孙振龙;邢世波;于辰龙;王心;宫春梓;曲永松;石少婷-.中职护生实习前综合实训OSCE考核中标准化病人应用效果评价)[J].社区医学杂志,2022(02):100-103

中职护生,护生实习,实习前,OSCE,中标,标准化病人,应用效果评价,SP,客观结构化临床技能考核,主要局限,高等医学院校,卫生职业院校,书面,实训考核,认同率,自我评价,实践操作能力,沟通能力,评估能力,分析判断,判断能力,知识应用能力,快速高效,高效检测,综合实践能力,岗位胜任力,护理综合实训

0.248835