典型文献
基于"互联网+"背景下的大学英语多维互动教学策略
文献摘要：
新时代背景下,互联网在教育教学过程中发挥的作用进一步凸显,并且在全国各个学段的教育工作中得到了充分的应用和普及,并也因此催生了很多其他的行业分支,促进了教育教学新模式的产生.为了确保线上教育的效果,充分发挥线上教育的功能,应通过创新推动多维互动的创新发展.多维互动的课堂教学模式能够让学生在课堂中的主体性得到有效的保障,充分发挥教师在课堂中的引导作用,有效提升学生学习的自主性,全面提高学生的个人素质,符合现代化教育模式的发展方向.文章就"互联网+"背景下高校英语在多维互动方面的教学策略进行研究.
文献关键词：
"互联网+";多维互动;大学英语
中图分类号：
作者姓名：
王珏
作者机构：
辽宁科技大学,辽宁 鞍山 114051
文献出处：
引用格式：
[1]王珏-.基于"互联网+"背景下的大学英语多维互动教学策略)[J].现代英语,2022(10):29-32
A类：
B类：
大学英语,多维互动,互动教学,教学策略,学段,教学新模式,线上教育,课堂教学模式,引导作用,个人素质,现代化教育,高校英语
AB值：
0.248042
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