典型文献
直播短视频工具介入下高校思想政治理论课“体验式”教学改革研究
文献摘要：
随着互联网技术发展，基于数据分发、分布式、区块链等技术叠加下，直播短视频工具在各类互联网平台应用，特别是疫情影响下，线上教育通过直播短视频的方式广泛开展，在师生中的热点不减。高校思想政治理论课作为传统意义上的通识课程，如何在新时代背景下，以及课程思政有利条件下，实现“老树发新芽”，让广大学生追逐热爱，通过直播短视频工具，线上线上场景化教学，从内容生产的角度，实现教师和学生主客体共同共创共建教学互动，或许是“体验式”教学改革的一种新的模式，这是本文论述的重点，希望对于同行有所裨益。
文献关键词：
直播短视频;思想政治课程;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张卫华
作者机构：
江西宜春学院
文献出处：
引用格式：
[1]张卫华-.直播短视频工具介入下高校思想政治理论课“体验式”教学改革研究)[J].长江丛刊,2022(13):57-59
A类：
直播短视频,视频工具
B类：
高校思想政治理论课,体验式,教学改革研究,互联网技术发展,数据分发,加下,互联网平台应用,线上教育,广泛开展,不减,传统意义,通识课程,有利条件,老树,新芽,追逐,上场,场景化教学,内容生产,主客体,共创,教学互动,文论,裨益,思想政治课程
AB值：
0.260402
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