典型文献
以打造教学类课程金课为试点的英语专业课程改革探究——以电子科技大学成都学院文理学院为例
文献摘要：
建设一流专业、提升本科教育质量的根本在于提高课程质量,而打造金课是解决问题的关键.通过分析近几年应届毕业生在教育领域的就业情况,探讨在国家和地方"双减"政策下如何建设教育类课程金课,帮助英语专业学生应对教育领域市场变化.首先具体剖析了就业报告中对教学人才的需求数据和"双减"政策下出现的市场变化,然后阐述了以往英语专业培养方案中教学类课程在设置、课堂教学和实践教学方面存在的问题,最后探讨如何从这几个方面建设教学类课程金课,从而带动整个专业课程改革.
文献关键词：
教学类课程;金课;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
唐靓;付悦;李游
作者机构：
电子科技大学成都学院文理学院,四川 成都 611731
文献出处：
引用格式：
[1]唐靓;付悦;李游-.以打造教学类课程金课为试点的英语专业课程改革探究——以电子科技大学成都学院文理学院为例)[J].现代英语,2022(07):29-32
A类：
B类：
教学类课程,金课,英语专业课程,专业课程改革,改革探究,电子科技,文理学院,一流专业,本科教育质量,课程质量,应届毕业生,就业情况,双减,教育类课程,英语专业学生,市场变化,业报,需求数据,下出,专业培养,培养方案,中教
AB值：
0.330524
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