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生物医学高素质创新型人才培养模式探索与实践
文献摘要：
生物医学高素质创新人才的培养有助于促进医学诊断和治疗技术的发展.通过建设教学科研平台和优秀教学团队,建立学术班主任制度,开展"以学生发展为中心,培养学生专业兴趣"为目标的教学改革,科研反哺教学,开设大综合实验,加强课程思政建设,完善了课程、训练和竞赛"三位一体"的专业教学体系,使得学生的主动学习能力和专业认同感得到明显提升,为社会培养了具有更强创新创业意识和岗位适应能力的专业人才.
文献关键词：
人才培养;专业课程改革;创新创业;专业兴趣
中图分类号：
作者姓名：
胡祖权;曾柱;王赟
作者机构：
贵州医科大学 生物与工程学院,贵州 贵阳 550025;贵州医科大学 贵州省感染免疫与抗体工程重点实验室/贵州省免疫细胞与抗体工程研究中心,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]胡祖权;曾柱;王赟-.生物医学高素质创新型人才培养模式探索与实践)[J].教育教学论坛,2022(45):83-86
A类：
B类：
创新型人才培养,人才培养模式探索,医学诊断,诊断和治疗,教学科研,科研平台,优秀教学团队,立学,班主任制度,学生发展为中心,专业兴趣,科研反哺教学,综合实验,专业教学,主动学习能力,专业认同感,创业意识,专业课程改革
AB值：
0.314914
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