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美国基础教育发展的战略走向——基于《美国教育部2018—2022年战略规划》的分析
文献摘要：
美国基础教育面临激烈的国际竞争,深陷国内发展难题.《美国教育部2018—2022年战略规划》将基础教育放在首要位置,采取提供选择、多方协作、增加机会、重视数据等方式,发展基础教育的公平与质量,支持学生学习,促进升学和就业.根据该发展规划,结合各类文件和主张,可以总结出美国基础教育的战略走向,主要体现在保障基础教育公平和服务基础教育差异两个方面.
文献关键词：
美国基础教育;战略规划;公平;差异
中图分类号：
作者姓名：
王楠楠;孔令帅
作者机构：
上海师范大学国际与比较教育研究院,上海 200234
文献出处：
引用格式：
[1]王楠楠;孔令帅-.美国基础教育发展的战略走向——基于《美国教育部2018—2022年战略规划》的分析)[J].现代基础教育研究,2022(04):73-79
A类：
B类：
美国基础教育,美国教育,战略规划,深陷,发展难题,供选择,多方协作,发展基础,保障基础,基础教育公平,服务基础,教育差异
AB值：
0.305262
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