典型文献
均衡发展:我国基础教育发展的路径选择
文献摘要：
推动基础教育均衡是实现教育公平的有效举措.我国基础教育发展经历了从个人公平到国家公平、从优先发展到均衡发展、从机会公平到质量公平、从入学机会的显性公平到教育过程和结果的隐性公平、从物质公平到精神公平的变迁.我国基础教育发展实现质量均衡,政府要加强宏观调控,完善义务教育经费转移支付制度,提倡基础教育发展的积极差别政策和横向援助,落实科学发展观,更新教育观念,开展多样化教育;要建立健全基础教育均衡化发展的法律和制度保障,加大教育扶持的力度;要加强教师队伍建设,促进教育资源在区域内的合理配置和流动.
文献关键词：
基础教育;教育公平;质量均衡;均衡发展
中图分类号：
作者姓名：
文丰安;刘昊东
作者机构：
重庆工商大学马克思主义学院,重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]文丰安;刘昊东-.均衡发展:我国基础教育发展的路径选择)[J].教育理论与实践,2022(10):13-16
A类：
B类：
基础教育,教育公平,有效举措,从优,优先发展,机会公平,质量公平,入学机会,从物,质量均衡,宏观调控,义务教育经费,转移支付制度,极差,援助,科学发展观,更新教育,教育观念,教育均衡化,均衡化发展,大教育,教师队伍建设
AB值：
0.339888
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