典型文献
课程思政在《经济社会学》教学中的实践与探索
文献摘要：
经济社会学是从社会学的角度为学生提供一种分析经济制度和经济行为的社会学概念、理论体系和分析方法的课程,蕴藏着丰富的思政元素,具有实施课程思政的天然优势.在分析经济社会学进行课程思政可行性基础上,探究了部分经济社会学课程思政与教学内容的融合设计,提出了思政元素融入经济社会学专业课程的实施路径,使社会学专业研究生能够运用社会学视角,全面理性地分析国内外经济发展的新形式和新问题,从而培养学生宽阔的视野、高尚的品德修养及正确的价值观念.
文献关键词：
课程思政;经济社会学;价值观念
中图分类号：
作者姓名：
张慧玲;逯砚雪
作者机构：
山西师范大学,山西太原030006
文献出处：
引用格式：
[1]张慧玲;逯砚雪-.课程思政在《经济社会学》教学中的实践与探索)[J].中共太原市委党校学报,2022(06):53-56
A类：
B类：
经济社会学,实践与探索,经济制度,经济行为,蕴藏,实施课程,社会学课程,融合设计,元素融入,社会学专业,专业研究生,外经,新形式,宽阔,高尚,品德修养,价值观念
AB值：
0.283169
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