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隔代照料对青少年非认知能力的影响研究
文献摘要：
由于育龄女性劳动参与率的提高以及社会幼托机构供给不足,隔代照料逐渐成为年轻父母兼顾家庭和工作的理性选择.儿童早期抚育过程中,照料方式对其非认知能力发展的作用不容小觑,并影响其不同发展阶段的非认知能力表现.文章通过对河北省邯郸市X县5所中小学学生家长进行问卷调查,实证研究不同照料方式对青少年非认知能力形成与发展的影响.研究发现,隔代照料对青少年非认知能力带来负面影响,主要表现为隔代照料不利于青少年外向性、情绪稳定性和严谨性表示的非认知能力,且这种影响在男生、城镇户籍和初中生群体中表现得尤为明显.进一步研究表明隔代照料下对青少年人力资本投入的数量减少、质量降低,进而影响青少年非认知能力的发展.
文献关键词：
隔代照料;非认知能力;青少年发展;人力资本
中图分类号：
作者姓名：
李瑞;刘颖;刘超
作者机构：
河北大学经济学院,河北保定071000;北京交通大学经济管理学院,北京100091
文献出处：
引用格式：
[1]李瑞;刘颖;刘超-.隔代照料对青少年非认知能力的影响研究)[J].基础教育,2022(05):89-101
A类：
B类：
隔代照料,非认知能力,育龄女性,女性劳动参与,劳动参与率,幼托机构,供给不足,顾家,理性选择,儿童早期,抚育,认知能力发展,小觑,能力表现,河北省邯郸市,中小学学生,学生家长,长进,形成与发展,外向性,情绪稳定性,严谨性,男生,户籍,初中生,少年人,人力资本投入,青少年发展
AB值：
0.291995
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