典型文献
高校课程思政与音乐教育的融合研究
文献摘要：
课程思政元素融入高校音乐教育是新时代高等教育高质量发展的新思路.文章阐述了高校音乐教育的现状,论述了高校课程思政的理论构建,给出高校课程思政与音乐教育的融合路径,即慎选音乐课程教材、融合课程思政体系,注重音乐情境教学、融合课程思政环境,构建音乐交流平台、融合课程思政元素,全面提升高校音乐教育的人才培养质量.
文献关键词：
课程思政;音乐教育;素养融合
中图分类号：
作者姓名：
马凌
作者机构：
江苏理工学院教育学院,江苏 常州 213001
文献出处：
引用格式：
[1]马凌-.高校课程思政与音乐教育的融合研究)[J].无锡职业技术学院学报,2022(01):32-35
A类：
B类：
高校课程思政,融合研究,课程思政元素,元素融入,高校音乐教育,新时代高等教育,高等教育高质量发展,理论构建,融合路径,慎选,音乐课程,课程教材,融合课程,课程思政体系,重音,音乐情境,情境教学,音乐交流,交流平台,素养融合
AB值：
0.289833
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