典型文献
学生期待什么样的评价
文献摘要：
我曾少年失学,在最应当读书的年月,无学可上,不得不从事繁重的劳作,之所以没有丢弃读写习惯,可能在于当年小学和初中几位语文老师给过一些自由(这也和当年学校不太"抓学习"有关),弥足珍贵.有时老师不评价我的作文,批个"阅",或只给一个4分,但我能知道"我写得还可以""可能老师怕我骄傲".有些作文,我动了脑筋、"推敲"过的,自己读时也有点得意,没花什么力气就写成了,不也过得去吗?我连"中考"也没轮到,当年没有强化的应试教育,让我能偷懒,去乱翻书.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王栋生
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王栋生-.学生期待什么样的评价)[J].语文学习,2022(03):10-11
A类：
没花
B类：
失学,读书,无学,可上,繁重,劳作,丢弃,读写,几位,弥足珍贵,作文,能知,骄傲,脑筋,推敲,有点,点得,得意,力气,写成,过得去,中考,轮到,应试教育,偷懒,翻书
AB值：
0.614221
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