典型文献
基于目标达成的作文评分机制新探
文献摘要：
作文评分是件难事.教师要给每篇文章一个公允的分数,费时费力暂且不说,分数给得是否合理,容易惹发争议.之所以引起争议,是因为文章在敏感处触到了规则的底线[1],或者与阅卷教师心目中的优秀作文标准发生偏差,或者我们对学生的写作要求与实际水平相去甚远.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈建军
作者机构：
浙江慈溪市教育局教研室
文献出处：
引用格式：
[1]沈建军-.基于目标达成的作文评分机制新探)[J].语文学习,2022(01):75-77
A类：
B类：
目标达成,作文,分机,难事,每篇,篇文章,公允,费时费力,暂且不说,引起争议,触到,阅卷,心目,写作要求,实际水平,相去甚远
AB值：
0.504275
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
