典型文献
基于良性循环的高校教师激励决策法治化研究
文献摘要：
激励决策在源头上影响教师激励机制的形成、发展与完善.针对政策法规中影响高校教师激励决策法治化的问题,主张以精细化立法夯实高校教师激励决策正当依据、以公平正义原则融贯高校教师激励决策价值取向、以多维化方式平衡高校教师激励决策权力与权利、以过程法定确保高校教师激励决策程序正当化、以协同治理完善高校教师激励决策之监督制度、以防控规则保障高校教师激励决策风险评估与调整,有效推动高校教师激励的良性循环.
文献关键词：
良性循环;高校教师;激励决策;法治化;权力制约
中图分类号：
作者姓名：
刘宇文;彭科
作者机构：
湖南文理学院 党办,湖南 常德415000;湖南中医药大学 马克思主义学院,湖南 长沙410208
文献出处：
引用格式：
[1]刘宇文;彭科-.基于良性循环的高校教师激励决策法治化研究)[J].当代教育理论与实践,2022(02):130-135
A类：
程序正当化
B类：
良性循环,高校教师,教师激励,激励决策,头上,政策法规,中影,精细化立法,公平正义,正义原则,融贯,多维化,决策权力,权力与权利,过程法,决策程序,理完,监督制度,控规,决策风险,权力制约
AB值：
0.254086
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