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浅析工程教育毕业能力培养的问题及应对思路——以普通本科院校为例
文献摘要：
新时期工程能力的培养是工科专业教育教学改革的必由之路.结合普通本科院校的教学经验,从学生的内在驱动、教学内容及管理、校企合作模式等方面,分析了工程教育中学生毕业能力培养所面临的若干问题.基于事物的发展受内因和外因共同作用的规律认识,试图从学生主观积极性的培养、课程体系优化、课程团队建设、课堂教学组织的创新及教师激励措施改革、校企人才培养合作提升等方面提出相应的改革思路,为普通本科院校工程人才的培养和能力建设的优化提供参考.
文献关键词：
工程教育;毕业能力;培养问题;应对思路
中图分类号：
作者姓名：
许体文;史博;黄军左
作者机构：
广东石油化工学院 材料科学与工程学院,广东 茂名 525000
文献出处：
引用格式：
[1]许体文;史博;黄军左-.浅析工程教育毕业能力培养的问题及应对思路——以普通本科院校为例)[J].教育教学论坛,2022(15):137-140
A类：
B类：
工程教育,毕业能力,应对思路,普通本科院校,工程能力,工科专业,专业教育,教育教学改革,教学经验,内在驱动,校企合作模式,中学生,若干问题,内因,外因,规律认识,课程体系优化,课程团队,团队建设,课堂教学组织,教师激励,激励措施,改革思路,校工,工程人才,培养问题
AB值：
0.387866
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