典型文献
医学生物化学课程思政的探索
文献摘要：
为提高医学类专业人才培养质量,充分发掘课程的育人功能,我们以医学生物化学课程为载体、以立德树人为根本任务开展课程思政,通过线上线下混合式教学,将价值塑造、知识传授和能力培养三者有机融为一体,潜移默化中引导学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,将生物化学打造成有高度、有深度、有温度的医学类专业"金课".
文献关键词：
医学;生物化学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
郑衍玲;韩煜琪;晁相蓉
作者机构：
山东医学高等专科学校,山东 济南 250002
文献出处：
引用格式：
[1]郑衍玲;韩煜琪;晁相蓉-.医学生物化学课程思政的探索)[J].卫生职业教育,2022(09):29-30
A类：
B类：
医学生物化学课程,化学课程思政,高医,医学类专业,育人功能,线上线下混合式教学,价值塑造,知识传授,融为一体,潜移默化,人生观,有深度,有温度,金课
AB值：
0.207947
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