典型文献
中医药高职院校生物化学课程思政建设思考
文献摘要：
全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措.依托生物化学省级课程思政示范课程建设项目,结合"中医药"和"高职"院校属性,将"知识传授、生化技能、价值引领"三位一体的育人理念贯穿始终,在生物化学课程标准制定、教学过程实施、教学团队保障等3个重要节点提出课程思政建设思考.
文献关键词：
生物化学;课程思政;中医药;高等职业教育
中图分类号：
作者姓名：
朱丹;张宏;赵宝林;姚应水
作者机构：
安徽中医药高等专科学校 芜湖241000
文献出处：
引用格式：
[1]朱丹;张宏;赵宝林;姚应水-.中医药高职院校生物化学课程思政建设思考)[J].中医教育,2022(03):46-49
A类：
B类：
医药高职院校,生物化学课程,化学课程思政,建设思考,全面推进课程思政建设,战略举措,托生,课程思政示范课,示范课程建设,校属,知识传授,育人理念,化学课程标准,标准制定,教学团队,重要节点,高等职业教育
AB值：
0.277702
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