典型文献
基于"心理台风眼"效应的疫区学生心理辅导策略与建议
文献摘要：
观察分析2021年厦门市同安区新冠疫情期间,该区中小学生对疫情的风险觉知、情绪状态、亲子关系、学习适应等心理健康相关问题现状,发现其符合"心理台风眼"效应的现象及规律,由此调整心理辅导工作的方向和策略:把握心理状态差异,适时适度介入;明晰心理需求差异,实施分类辅导;正视心理认知差异,秉持积极导向;顺应不同认知期待,营造安全氛围.
文献关键词：
心理台风眼;心理辅导;心理差异
中图分类号：
作者姓名：
邵永红;邵雅兰
作者机构：
厦门市同安区祥平中心小学,福建 厦门 361100;厦门市同安区教师进修学校,福建 厦门 361100
文献出处：
引用格式：
[1]邵永红;邵雅兰-.基于"心理台风眼"效应的疫区学生心理辅导策略与建议)[J].福建基础教育研究,2022(03):20-22
A类：
心理台风眼
B类：
疫区,学生心理,心理辅导,辅导策略,策略与建议,观察分析,厦门市,同安区,新冠疫情期间,中小学生,觉知,情绪状态,亲子关系,学习适应,健康相关,问题现状,辅导工作,心理状态,心理需求,需求差异,心理认知,认知差异,安全氛围,心理差异
AB值：
0.419678
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