典型文献
试从欧式几何视角谈中学数学几何及其教学
文献摘要：
出自欧几里得之手的《几何原本》,即对当时的几何学的成果的总结再创造,标志着几何教育活动的伊始.在我国的几何部分的教学中,学生对于几何的学习存在着一定的学习困难和畏难情绪,而几何知识作为数学知识的重要组成部分之一,对于学生而言又是必不可少的.因此,作为教育者,在研究教育时,除了要对如何提升学生的直观想象的素养进行研究之外,还应该对提高学生的空间想象能力进行研究,基于此,通过阅读一些图书,笔者大胆地对初中平面几何的学习内容的弊端进行了分析,并对初中几何教学提出了几点展望.
文献关键词：
欧式几何;中学几何;中学数学;教学;展望
中图分类号：
作者姓名：
王天姿
作者机构：
黑龙江省哈尔滨师范大学 150025
文献出处：
引用格式：
[1]王天姿-.试从欧式几何视角谈中学数学几何及其教学)[J].数理化解题研究,2022(06):39-41
A类：
中学几何
B类：
欧式几何,几何视角,中学数学,欧几里得,几何学,再创造,教育活动,伊始,学习困难,畏难情绪,几何知识,数学知识,教育者,直观想象,空间想象能力,大胆,初中平面几何,学习内容,初中几何,几何教学
AB值：
0.395166
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
