典型文献
高中物理增值作业设计和实践研究
文献摘要：
在新课改背景下,相对于教学而言,作业的改革较为迟缓.不同于传统作业的形式单一、内容重复枯燥等特点,增值作业设计的目的就是让作业不仅成为巩固消化的手段,更能让作业成为学生实践、探究、反思、挖掘物理学科内涵的途径之一,通过作业在原有基础上有新的收获和感悟,让作业成为课程资源的重要组成部分,让作业成为培养学生多方面能力、提高学生科学素养的良好载体.
文献关键词：
高中物理;增值作业设计;学科核心素养;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
胡姗姗
作者机构：
哈尔滨师范大学附属中学 黑龙江 哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]胡姗姗-.高中物理增值作业设计和实践研究)[J].理科考试研究,2022(03):46-48
A类：
增值作业设计
B类：
高中物理,设计和实践,新课改背景下,迟缓,容重,枯燥,学生实践,物理学科,学科内涵,课程资源,学生科学素养,学科核心素养
AB值：
0.253554
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