典型文献
高校英语专业听说课程思政建设路径探究
文献摘要：
课程思政是时代的要求,是人才培养的应有之义和必备内容.英语专业学生长期接触大量英语素材和西方文化,不免受到西方价值观的影响.通过打造融入思政元素的教材和资源、增设多元化听说课程思政课外活动、完善听说课程思政过程考核评价体系和提升教师思政理论素养及育人能力四个方面,深入探讨英语听说课程思政建设的有效途径,有利于帮助学生树立世界眼光、培养国家意识和文化自信,为社会提供德才兼备的应用型人才.
文献关键词：
英语听说;课程思政;人才培养;国家意识
中图分类号：
作者姓名：
饶莉
作者机构：
南京航空航天大学金城学院 江苏南京 211156
文献出处：
引用格式：
[1]饶莉-.高校英语专业听说课程思政建设路径探究)[J].豫章师范学院学报,2022(05):61-64
A类：
B类：
高校英语专业,课程思政建设路径,建设路径探究,英语专业学生,生长期,长期接触,语素,西方文化,不免,免受,课外活动,过程考核,考核评价体系,教师思政,思政理论,理论素养,育人能力,英语听说课程,世界眼光,国家意识,德才兼备,应用型人才
AB值：
0.258123
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