典型文献
立足生活,享受语文——让小学语文课堂植根于生活的土壤
文献摘要：
在小学语文课堂教学中,教师要积极采用生活化的教学方式,引导学生从生活出发,感受语文魅力.语文教学与生活紧密联系,不仅有利于教师更好开展课堂教学,同时为学生们营造熟悉的学习氛围和学习环境,使学生处处发现生活的美.
文献关键词：
语文课堂;生活化情境;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
刘乙静
作者机构：
重庆师范大学 教育科学学院,重庆市400047
文献出处：
引用格式：
[1]刘乙静-.立足生活,享受语文——让小学语文课堂植根于生活的土壤)[J].焦作师范高等专科学校学报,2022(04):68-69,72
A类：
B类：
小学语文课堂,植根于,语文课堂教学,活出,语文教学,学生们,学习氛围,学习环境,学生处,处处,生活化情境,高效课堂
AB值：
0.288278
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