典型文献
博弈论视角下"双减"政策执行的阻滞与疏解
文献摘要：
"双减"政策的出台是新时代我国义务教育的重大改革举措,对基础教育高质量发展具有引导性作用.然而,"双减"政策在政策执行过程中存在政策替代、政策执行表面化等偏差问题,阻滞了政策的落实.从博弈论的视角审视,政策执行的本质是多方利益主体互相博弈的过程,政策执行主体、政策目标群体之间的博弈是"双减"政策执行阻滞的主要因素,采取回应多方利益诉求、规范政策执行过程、优化博弈环境、强化政策价值引领等策略疏解政策阻滞是助力"双减"政策有效落地的有效举措.
文献关键词：
"双减"政策;博弈论;政策执行;教育生态;教育公平
中图分类号：
作者姓名：
李广海;李海龙
作者机构：
广西师范大学,广西桂林541000
文献出处：
引用格式：
[1]李广海;李海龙-.博弈论视角下"双减"政策执行的阻滞与疏解)[J].现代教育管理,2022(06):10-19
A类：
政策阻滞
B类：
博弈论,双减,疏解,义务教育,改革举措,基础教育,教育高质量发展,引导性,政策执行过程,表面化,多方利益主体,执行主体,政策目标群体,执行阻滞,取回,利益诉求,政策价值,有效举措,教育生态,教育公平
AB值：
0.335076
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