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良医培育的路径:浅谈将医德教育融入思政课程建设
文献摘要：
医德教育即医学道德教育,对提高医疗卫生工作人员综合素质及我国医疗事业的发展具有重要意义.故在开展医疗卫生人才培养工作的过程中需加强对医德教育的重视,将医德教育融入思政课程体系中,促进良医培养目标的逐步实现,为我国医疗卫生事业的持续稳定发展奠定基础.本文分析了课程思政建设方面医德教育的必要性,提出通过创新思政课程内容、构建专业医德教育队伍、加强课程思政建设等措施将医德教育融入到医学专业课程思政建设中,探讨医学生良医培育的路径.
文献关键词：
医德教育;课程思政;良医培育
中图分类号：
作者姓名：
张翔;罗琼;刘一昕
作者机构：
湖南省长沙民政职业技术学院医学院,湖南 长沙 410007;湖南中医药大学第一附属医院内科,湖南 长沙 410007;湖南省株洲市中心医院肿瘤科,湖南 株洲 412007
文献出处：
引用格式：
[1]张翔;罗琼;刘一昕-.良医培育的路径:浅谈将医德教育融入思政课程建设)[J].医学美学美容,2022(07):147-149
A类：
良医培育
B类：
医德教育,教育融入,思政课程建设,学道,道德教育,高医,医疗卫生工作,人员综合素质,医疗事业,卫生人才,人才培养工作,思政课程体系,医疗卫生事业,持续稳定发展,创新思政课,医学专业课程,专业课程思政,医学生
AB值：
0.200472
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