典型文献
新时代背景下医护人员人文素质教育认知度调查研究
文献摘要：
国内医学科学事业从改革开放之后就进入到快速发展期,在医学教育方面也获得了巨大的成就.当前国内医学教育以医学专业教育为重点,重视医学生的理论知识和临床技能培养,但是对人文教育缺乏关注,重科学轻人文现象普遍存在,忽视人文情怀的培养.这导致医疗服务质量差、医患关系紧张、医疗纠纷频发.医护人员把医患关系视为单一技术关系,也就把医疗过程视为单一的技术过程,医护人员普遍缺乏人文关怀,他们只重医疗技术和结果,而不关心患者作为一个人的存在,在医疗活动过程中,医护人员看到的更多的是"仪器"与"器官",却不关心疾病背后的人.
文献关键词：
新时代;医护人员;人文素质教育;认知度;调查
中图分类号：
作者姓名：
李妮娜
作者机构：
郴州市第一人民医院 湖南 郴州 423000
文献出处：
引用格式：
[1]李妮娜-.新时代背景下医护人员人文素质教育认知度调查研究)[J].养生保健指南,2022(23):149-152
A类：
B类：
医护人员,人文素质教育,教育认知,认知度调查,医学科,学科学,科学事业,发展期,医学教育,医学专业教育,医学生,临床技能,技能培养,人文教育,人文情怀,医疗服务质量,医患关系,关系紧张,医疗纠纷,技术过程,医疗技术,不关,人的存在,医疗活动,心疾
AB值：
0.365375
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