典型文献
关于整形外科医学美学教育模式的探讨
文献摘要：
医学与美学关系密切，整形外科诊疗是医学领域中对美的不断探索和实现，力求健与美的统一，是一门医学艺术。整形外科医师必须有足够的美学素养，将医学美学知识运用于诊疗中，确保医学实践的有效性、权威性。开设小组交流、美学讲座、绘画训练指导课、案例分析学习等课程，充分利用微信公众号和移动平台为学生提供多样的学习途径，力求理论与实践相结合、教学与自学相结合，科学、系统、全方位地提升整形外科医学生医学美学素养，指导其未来的医疗实践很有必要。
文献关键词：
医学;美学;整形外科;教育模式;医学生
中图分类号：
作者姓名：
卢萌;蒋海越;杨庆华;潘博;林琳
作者机构：
中国医学科学院 北京协和医学院 整形外科医院外耳整形再造一科，北京 100144
文献出处：
引用格式：
[1]卢萌;蒋海越;杨庆华;潘博;林琳-.关于整形外科医学美学教育模式的探讨)[J].中华医学美学美容杂志,2022(06):534-535
A类：
医学美学教育,健与美
B类：
整形外科,医学领域,学艺,外科医师,美学素养,知识运用,医学实践,权威性,讲座,绘画训练,利用微,微信公众号,移动平台,学习途径,自学,医学生,医疗实践
AB值：
0.289468
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