典型文献
基于TQA模式的翻译教学研究
文献摘要：
翻译质量评估(TQA)近年来受到国内外翻译学界的较多关注,但将其应用于翻译教学中的研究尚不多见.本文首先厘清翻译质量评估的概念,着重引介豪斯的T QA模型,并将其应用于翻译教学实践当中.通过小范围的实证研究,本文认为,将T QA模型应用于翻译教学可帮助学生提升译文质量,并对提高学生思辨能力及综合翻译能力有一定正向影响.
文献关键词：
翻译质量评估模型;翻译教学;译文质量;学生能力
中图分类号：
作者姓名：
龙晓翔
作者机构：
长沙理工大学外国语学院,湖南 长沙 410114;南京师范大学外国语学院,江苏 南京 210024
文献出处：
引用格式：
[1]龙晓翔-.基于TQA模式的翻译教学研究)[J].牡丹江大学学报,2022(10):102-108
A类：
TQA,翻译质量评估模型
B类：
翻译教学研究,外翻,翻译学,不多见,引介,豪斯,小范,模型应用,译文质量,学生思辨能力,翻译能力,学生能力
AB值：
0.213076
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
