典型文献
妙用"错误",生成精彩
文献摘要：
有些错误是课堂教学中的有效资源,它能发挥独特的教育价值,我们的课堂也会因"错误"而生成精彩.的确,在语文教学中多一点慧眼慧心,不掩盖"错误",不放过"错误",用好"错误",不但不是语文课的瑕疵,反而会让语文课柳暗花明,波澜起伏,从而让学生领略到别样的语文风景.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孔卫琴
作者机构：
江苏省江阴市长山中学
文献出处：
引用格式：
[1]孔卫琴-.妙用"错误",生成精彩)[J].语文天地,2022(04):29-30
A类：
B类：
妙用,有效资源,教育价值,语文教学,多一点,慧眼,慧心,掩盖,不放过,语文课,瑕疵,柳暗花明,波澜起伏,领略到,别样,文风
AB值：
0.486699
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