典型文献
社会支持对中职学生学习动机的影响研究——以上海市四所中职学校为例
文献摘要：
以上海市四所中职学生为研究对象,对其社会支持和学习动机构建了研究模型,并用问卷调查检验了两者之间的关系与作用机制.结果表明:上海市中职学生的社会支持和学习动机均呈中等偏上水平;社会支持及其维度均与学习动机及其维度有显著正相关;社会支持中的父母支持和其他支持对学习动机有显著正向线性影响.结合研究结论提出四条改善中职学生学习动机的建议:注重引导作用,提高学生的学习兴趣;加强代际交流,营造良好的家庭氛围;重视同伴支持,加强正确的同伴互动;增强多方支持,保证积极的职校认同.
文献关键词：
中职学生;社会支持;学习动机
中图分类号：
作者姓名：
焦雨
作者机构：
上海师范大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]焦雨-.社会支持对中职学生学习动机的影响研究——以上海市四所中职学校为例)[J].职教通讯,2022(01):82-89
A类：
B类：
社会支持,中职学生,学习动机,四所,中职学校,研究模型,查检,关系与作用,中等偏上,上水,父母支持,正向线性,结合研究,四条,引导作用,代际交流,家庭氛围,视同,同伴支持,同伴互动,职校
AB值：
0.37704
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