典型文献
师生关系对中职学生学业心理弹性的影响研究——以广西某县级中职学校为例
文献摘要：
随着积极心理学的兴起,心理弹性应用教育领域提出了学业心理弹性概念,它是指个人在经历学习挫折和挑战后一种自我恢复的能力.以师生关系对学生学业心理弹性的影响为基础,探讨亲密型、平淡型、冲突型师生关系对中职学生学业心理弹性的影响.采用问卷调查的方式,对广西某县级中职学校的学生进行随机抽样调查.采用SPSS 24.0对所得数据进行分析检验.结果显示:师生关系对中职学生学业心理弹性呈现显著相关性,其中,亲密型师生关系可以正向预测中职学生学业心理弹性中的自我接纳、学业情绪、问题解决、人际关系等4个维度.
文献关键词：
师生关系;中职学生;学业心理弹性
中图分类号：
作者姓名：
梁佳玲;施雨丹
作者机构：
华南师范大学,广东广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]梁佳玲;施雨丹-.师生关系对中职学生学业心理弹性的影响研究——以广西某县级中职学校为例)[J].职业教育,2022(16):56-59,74
A类：
学业心理弹性
B类：
师生关系,中职学生,某县,中职学校,积极心理学,心理学的,应用教育,弹性概念,经历学习,挫折,战后,讨亲,亲密,平淡,随机抽样,抽样调查,得数,分析检验,显著相关性,自我接纳,学业情绪,人际关系
AB值：
0.260989
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