典型文献
高分子化学全英文课程思政建设的探索与实践
文献摘要：
随着我国对外交流日益频繁,面向留学生的全英文课程在高校中悄然兴起,加强全英文课程思政建设具有重要的意义.文章根据高分子化学全英文课程的内容和授课对象特点,从高分子化学学科的建立、授课内容的提炼、高分子科学家前辈事迹和当前高分子学科面临的挑战等方面,探索了课程思政教学的实施.通过课程学习,学生不仅能够学习科学知识,而且能够提升专业认同度,同时培养刻苦钻研的优良品质.尤其是该课程的教学能够加深留学生对中华文化的喜爱,使其在宣传中华文化方面起到积极的作用.
文献关键词：
高分子化学;课程思政;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
张伟安;田佳;黄宝萱;陈健壮
作者机构：
华东理工大学 化学与分子工程学院,上海 200237;华东理工大学 材料科学与工程学院,上海 200237
文献出处：
引用格式：
[1]张伟安;田佳;黄宝萱;陈健壮-.高分子化学全英文课程思政建设的探索与实践)[J].化工高等教育,2022(05):72-76
A类：
B类：
高分子化学,全英文课程,对外交流,日益频繁,留学生,悄然兴起,化学学科,授课内容,高分子科学,前辈,事迹,分子学,课程思政教学,课程学习,够学,学习科学,科学知识,专业认同度,刻苦钻研,传中
AB值：
0.22252
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