典型文献
基于"三融合"的高分子化学课程建设与教学改革实践
文献摘要：
围绕新工科背景下高水平工科人才的培养要求,开展了理论知识与产业实践紧密融合、教学内容与信息技术深度融合、教学改革与资源建设有机融合的"三融合"课程建设与教学改革实践,并在材料化学专业高分子化学课程中进行了实践探索.实践证明,该项改革具有较好的应用效果.
文献关键词：
高分子化学;课程建设;教学改革;实践
中图分类号：
作者姓名：
叶秀芳;陈东初;常萌蕾
作者机构：
佛山科学技术学院材料科学与氢能学院 广东佛山 528000
文献出处：
引用格式：
[1]叶秀芳;陈东初;常萌蕾-.基于"三融合"的高分子化学课程建设与教学改革实践)[J].中国现代教育装备,2022(13):124-126
A类：
B类：
三融合,高分子化学,化学课程,教学改革实践,新工科背景,工科人才,培养要求,产业实践,紧密融合,资源建设,材料化学专业
AB值：
0.232368
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