典型文献
基于情境教学的高分子化学思政课堂探索——以聚合物的化学反应章节为例
文献摘要：
将思政元素充分融入高分子化学课程中,可发挥专业基础课程在"立德树人"方面的重要作用.以聚合物的化学反应章节为例,将塑料垃圾的处理作为情境进行教学设计,构建以聚合物的化学反应知识为主体,以塑料垃圾的处理方法、绿色化学的思想、当前科技研究的前沿内容等元素为主导的教学思路.
文献关键词：
高分子化学;课程思政;情境教学;聚合物的化学反应;绿色化学
中图分类号：
作者姓名：
尹守春;黄陈辰
作者机构：
杭州师范大学 材料与化学化工学院,浙江 杭州 311121
文献出处：
引用格式：
[1]尹守春;黄陈辰-.基于情境教学的高分子化学思政课堂探索——以聚合物的化学反应章节为例)[J].高教学刊,2022(18):174-177
A类：
聚合物的化学反应
B类：
情境教学,高分子化学,思政课堂,课堂探索,章节,化学课程,专业基础课程,塑料垃圾,绿色化学,前科,科技研究,前沿内容,教学思路
AB值：
0.226514
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