典型文献
基于"微沙龙"的《操作系统》线上实践教学案例设计——以"同步互斥算法实现"实验为例
文献摘要：
实践教学是线上教学的难点,主要问题包括:师生互动受限、生生互动受限、学生间进度差异大等.本文探索以"微沙龙"方式组织线上实践教学,同时配合"三段式"混合式教学设计,激发学生学习内驱力,营造学生自主学习环境,真正做到了学生主体、教师主导的课堂组织新模式,有效缓解线上实践教学中的问题.文章将该方法应用于《操作系统》课程,最终保障课程目标的有效达成.
文献关键词：
操作系统;混合式教学;实践教学;案例;进程同步与互斥
中图分类号：
作者姓名：
程葳
作者机构：
北京城市学院信息学部,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]程葳-.基于"微沙龙"的《操作系统》线上实践教学案例设计——以"同步互斥算法实现"实验为例)[J].北京城市学院学报,2022(06):14-20
A类：
进程同步与互斥
B类：
沙龙,操作系统,线上实践教学,教学案例设计,算法实现,线上教学,师生互动,生生互动,三段式,混合式教学设计,学习内驱力,营造学,学生自主学习,学习环境,学生主体,教师主导,课堂组织,课程目标
AB值：
0.281683
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