典型文献
高校音乐课教学中培养学生音乐素养的方法与途径探析
文献摘要：
在新的时代背景下,国家提出综合素质教育的目标,这意味着大学生不仅要掌握专业基础知识,更需要具有较高的人文素养.在此背景下,高校普遍将音乐课设置为全校公共必修课,以期培养学生的音乐素养.然而,从当前高校音乐教学所达到的效果与学生反馈来看,其中存在着不可忽视的问题,难以实现对大学生音乐素养的有效培养.文章从培养学生音乐素养的角度出发,分析影响大学生音乐素养的因素、高校音乐教学存在的问题以及音乐素养的重要价值,并在此基础上提出培养学生音乐素养的途径和方法,以期为相关研究提供借鉴.
文献关键词：
大学音乐;课堂教学;音乐素养
中图分类号：
作者姓名：
王韵豪;安娜
作者机构：
辽宁科技大学 艺术学院,辽宁 鞍山 114000
文献出处：
引用格式：
[1]王韵豪;安娜-.高校音乐课教学中培养学生音乐素养的方法与途径探析)[J].艺术科技,2022(03):29-31
A类：
B类：
音乐课,音乐素养,方法与途径,途径探析,综合素质教育,专业基础,基础知识,人文素养,全校,必修课,高校音乐教学,学生反馈,难以实现,有效培养,教学存在,途径和方法,大学音乐
AB值：
0.278578
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