典型文献
乡村幼儿园教师职业吸引力的影响因素与提升路径——基于扎根理论的探索性分析
文献摘要：
加强乡村幼儿园教师队伍建设,提高乡村幼儿园教师职业吸引力是推进乡村学前教育现代化以及构建高质量学前教育体系的重要保障.笔者通过访谈乡村幼儿园教师并基于扎根理论分析得出,乡村幼儿园教师职业吸引力的影响因素包括:职业适合、职业提供、职业眷恋和职业倦怠.其中职业适合是产生吸引力的前因要素,职业提供是保障吸引力的必要条件,职业眷恋是提高吸引力的驱动要素,职业倦怠是削弱吸引力的制约因素.研究建议:缩短教师人岗"磨合期",绘就教师职业"幸福卷",画好教师队伍"同心圆",以及构建教师心理"晴雨表".
文献关键词：
乡村幼儿园教师;职业吸引力;影响因素;提升路径;扎根理论
中图分类号：
作者姓名：
周晨晨;但菲
作者机构：
沈阳师范大学学前与初等教育学院,辽宁沈阳110034
文献出处：
引用格式：
[1]周晨晨;但菲-.乡村幼儿园教师职业吸引力的影响因素与提升路径——基于扎根理论的探索性分析)[J].陕西学前师范学院学报,2022(12):9-18
A类：
B类：
乡村幼儿园教师,教师职业,职业吸引力,探索性分析,教师队伍建设,乡村学前教育,教育现代化,过访,扎根理论分析,眷恋,职业倦怠,中职,前因,驱动要素,研究建议,磨合期,好教师,同心圆,教师心理,晴雨表
AB值：
0.197945
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