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交互式电子白板在乡村幼儿园故事教学中的应用现状的调查报告
文献摘要：
一、调查目的
合肥市枣林幼儿园是蜀山区的一所新办园,近年来信息化教学工具配置率持续上升,交互式电子白板早已在园内普及.但经调查发现,交互式电子白板在园内故事教学中应用频率低,且教师使用意愿不强.为了解该现状产生的原因,课题组决定从全体教师、幼儿家长与幼儿三方深入研究,一方面通过调查分析,寻找打破现今不良教学循环的策略;另一方面通过探究与设计,为乡村幼儿园在故事教学上提供一种切实有效的教学模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐国兰;闫静静
作者机构：
安徽省合肥市枣林幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]徐国兰;闫静静-.交互式电子白板在乡村幼儿园故事教学中的应用现状的调查报告)[J].家教世界·现代幼教,2022(04):57-58
A类：
B类：
交互式电子白板,乡村幼儿园,故事教学,调查报告,调查目的,合肥市,枣林,蜀山区,一所,来信,信息化教学,教学工具,持续上升,园内,应用频率,使用意愿,幼儿家长,切实有效
AB值：
0.303008
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