典型文献
提升基础有机化学课程教学质量的思考
文献摘要：
有机化学是高校生物学、医学、食品、环境等专业学生的重要基础理论课程,由于课程内容具有较大抽象性,以及教学课时短,使得教师难以对知识点进行细致讲解,学生往往在学习过程中感到困难,兴趣度较低.本文就有机化学基础课程的教学,包括教学内容、教学方法、考核方式等进行探讨,为全面提升课程的教学质量提供思路.
文献关键词：
有机化学;教学质量;教改;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
盛洁;宋益善;康永锋
作者机构：
上海海洋大学食品学院 上海 201306
文献出处：
引用格式：
[1]盛洁;宋益善;康永锋-.提升基础有机化学课程教学质量的思考)[J].科技风,2022(09):22-24
A类：
B类：
有机化学课程教学,课程教学质量,高校生物学,理论课程,抽象性,课时,知识点,学习过程,兴趣度,有机化学基础,化学基础课程,考核方式,教改
AB值：
0.331083
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